在爱华安民学校，自然是最好的美育老师

自然，是最好的美育老师，“孩子就像需要睡眠和食物一样，需要和自然的接触。”

——理查德·洛夫《林间最后的小孩》

儿时，对自然的喜爱来自于天真烂漫的想象与天性，为无拘的梦想寻找落脚点。

自然赋予孩童的惊奇与敬畏超出我们的想象，小到一片落叶的纹理，大到山川起伏的线条，大自然以其广博和深邃诠释着这个世界的无限之美。

爱华安民学校“走进博物馆”活动，践行“以史为鉴，玩有所学”的教学理念，带领孩子们探究自然的规律，通过徜徉在博物馆和大自然的旅程，增强自我认知，提高社交技能。

这一次，爱华安民学校社会实践课程在“蜜蜂博物馆”展开了......

靠近任何一只蜜蜂，都是靠近了一部自然传奇

“采得百花成蜜后.为谁辛苦为谁甜。”唐朝诗人罗隐用诗句为蜜蜂画了一幅画像，蜜蜂在我们的印象中便成为了勤劳的代名词。

每只小蜜蜂的嗡嗡声，都是一个灵魂正在倾诉

这次活动请来了中国农业科学院蜜蜂研究所的专家为小朋友们讲解蜜蜂的起源，养蜂业的发展史以及蜜蜂与人类文化的渊源。

“老师，蜜蜂是怎么采蜜的呀?”

“蜜蜂有多少种类啊?”

“我也要像小蜜蜂一样勤劳!"

每一个小朋友都专心致志听着讲解，可谓收获颇丰。对于自己不理解的知识，孩子们有礼貌、有秩序地进行提问，获得馆内老师和游客的一致赞许!

听完理论知识的讲解后，小朋友们还亲口品尝了美味的蜂蜜，看到了蜜蜂繁杂的工作过程，亲身体验了如何提取和制作蜂蜜，满足了小朋友们的求知欲和好奇心。

蜜蜂博物馆之旅，让孩子们真正地与自然相拥，在被太阳烤得炙热的石头上嬉戏，在金黄树叶筑成的软绵绵地毯上打滚，感受着自然间鸟语花香的平静，追逐着与大自然最亲密的关系。

静观万象，万象如在镜中，自然里各个自由的生命在静默里吐露光辉。

秋日的灵动可以装满孩子们的童年，大自然的一草一木，可以丰富孩子们的审美体验，在孩子们的脑海里，写入博爱，浪漫与热情。